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“善假于物”学习法

  • 思想家、教育家荀子学习方法分享:“善假于物”学习法【效率】

    思想家、教育家荀子学习方法分享:“善假于物”学习法【效率】

    荀子是中国战国时期的思想家、教育家。《劝学》一书是他专门论学的著作。今传《荀子》三十二篇,多为荀子自著,其中六篇为其弟子记述。“善假于物”学习方法就记载于《荀子》之中。“善假于物”学习法,是指善于利用已有的知识和获得知识的客观条件,并把这些当作工具,利用它们去获得更新更多的知识一个人在学习时,能够充分利用获得知识的各种有利条件,善于借助外物学习,就会加快成才的进程。萄子在《劝学》中论述“善假于物"学习法的重要性和显著效果说:我曾经整天空想,结果不如片刻学习所得的收获大;我曾经踮起脚跟远望,结果不如登上高处...

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