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  • 五年级方程趣味数学题:铅笔、刀片和橡皮

    五年级方程趣味数学题:铅笔、刀片和橡皮

    阿尔法趣味数学网今天给同学们带来一个五年级方程趣味数学题:铅笔、刀片和橡皮。题目:小郑过生日。妈妈买一枝铅笔和一把刀片,花了一角一分钱;爸爸买一把刀片和一块橡皮,花了一角三分钱;爷爷买一枝铅笔和一块橡皮,花了一角二分钱。他们一起把东西送给小郑,要他先算一算,铅笔刀片和橡皮各要多少钱?同学们,和阿尔法趣味数学网小编一起解答这道五年级方程趣味数学题:铅笔、刀片和橡皮。答案与分析:设铅笔价格为x,那么刀片为11-x(妈妈用了11分);橡皮为12-x(爷爷用了12分)。爸爸买一把刀片和一块橡皮用了13分。即(11-x)+(...

  • 奇妙的数字游戏:西瓜的单价

    奇妙的数字游戏:西瓜的单价

    今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的趣味数学故事是:奇妙的数字游戏:西瓜的单价。故事内容:每到夏天,西瓜是最能解暑的水果之一。同学们,你是不是非常爱吃西瓜?你是不是喜欢西瓜甜美的瓜汁和清凉的口感?现在我们就来讲一个卖瓜的故事。一个夏日,烈日炎炎,卖西瓜的老农在高声叫卖:“1个大西瓜10元钱,买3个小的也是10元钱。”老农的吆喝声招揽了许多顾客,大家你挑我拣,特别热闹。正当大家仔细挑瓜的时候,过来一位顾客,他拿了两种西瓜,目测到大西瓜直径约8寸,小西瓜直径约5寸。他不禁犯了难:到底买哪种更合适呢?这时走来了一位少先队员...

  • 五年级应用题趣味数学题:采蘑菇

    五年级应用题趣味数学题:采蘑菇

    阿尔法趣味数学网今天给同学们带来一个五年级应用题趣味数学题:采蘑菇。题目:清晨,甲、乙、丙、丁四个小朋友走进森林采蘑菇。九点钟的时候,他们准备往回走出森林之前,各人数了数篮子里的蘑菇,四个人加起来总共有72只。但甲采的蘑菇有一半不能吃。在往回走的路上,甲把有毒的蘑菇全都丢了;乙的篮子底坏了,漏下两只,被丙拾起来放在篮子里。这时,他们三人的蘑菇数正好相等。而丁呢,他在出森林的路上又采了一些,使篮子里的蘑菇增加了一倍。到走出森林后,他们坐下来,又每人各自数了数篮子里的蘑菇。这次,大家的数目都相等。你算算看,他们准备往回...

  • 动物趣味数学故事:小蚂蚁搬食物

    动物趣味数学故事:小蚂蚁搬食物

    今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的动物趣味数学故事是:小蚂蚁搬食物。故事内容:同学们,你们看到过蚂蚁吗?看到过蚂蚁搬食吗?现在,我们就来讲一个有关蚂蚁调兵遣将运送食物的故事。一天,有一只蚂蚁出来侦察,偶然发现一条刚刚死去的大毛虫。它很得意,马上跑回洞里召集了10个伙伴一起来搬运猎物。可是,当它们赶到那条大毛虫旁边的时候,竟然怎么也搬不动——这使蚂蚁们非常着急。它们围着猎物转来转去,最后决定再回去召集其他蚂蚁来一起运走猎物。于是,这10只蚂蚁立即跑回洞里又各自召集了10个伙伴一起来搬运猎物。可是,当它们赶到那条大毛虫...

  • 动物趣味数学故事:买鸡

    动物趣味数学故事:买鸡

    今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的动物趣味数学故事是:买鸡。故事内容:东晋时期有一位叫陶渊明的诗人,他的代表作《桃花源记》流传于世,被公认为一篇佳作。关于他的很多有趣故事也广为流传。一次,陶渊明出了一道算术题,想考考他的几个孩子。试题是这样的:已知每只公鸡价格是5文钱,每只母鸡价格是3文钱,每3只小鸡价格是1文钱,现在用100文钱买100只鸡。提问:在这所有的100只鸡中,公鸡总共有几只?母鸡总共有几只?小鸡总共有几只?考问的结果很让陶渊明失望,因为他的所有孩子,居然没有一个能把这道数学题回答正确,陶渊明回头想想:...

  • 动物趣味数学故事:老伯分牛

    动物趣味数学故事:老伯分牛

    今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的动物趣味数学故事是:老伯分牛。故事内容:从前,有个老人生活很艰苦,他勤勤恳悬地劳作了一辈子,到了弥留之际,他把几个儿子叫到身边,准备把耕牛分配给他们。他规定:“给老大的是一头牛及牛群余数的1/7:给老二的是两头牛及牛群余数的1/7:给老三的是三头牛及牛群余数的1/7;给老四的为四头牛及牛群余数的1/7。依此类推。按照这种方法,老人恰好把整个牛群一只不剩地分配给了他所有的儿子。问题:那么,同学们,你们能够计算出老农总共有多少个儿子和多少头牛吗?答案:老农总共有 此处内容已经被...

  • 动物趣味数学故事是:鸡、鸭、鹅的算术题

    动物趣味数学故事是:鸡、鸭、鹅的算术题

    今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的动物趣味数学故事是:鸡、鸭、鹅的算术题。故事内容:很久以前,英国有一位著名的数学家名叫斯威夫特。他爱上了一位名叫玛丽的非常美丽的姑娘。后来,在他30岁那年如愿和这位姑娘结婚,建立了自己的家庭。夫妻俩的关系非常和睦,小日子过得很甜蜜,而且子孙满堂。光阴似箭,时光荏苒,一转眼半个世纪过去了,到了他和玛丽50年金婚的日子,这一年斯威夫特正好80周岁这一天儿孙都来向他贺寿,斯威夫特非常高兴,为了一起庆祝这个值得纪念的日子,斯威夫特拿出10英镑11先令(1英镑等于20先令),吩咐佣人去购买一...

  • 与价格有关的趣味数学思维题:环城电车

    与价格有关的趣味数学思维题:环城电车

    阿尔法趣味数学网今天给同学们带来一个与价格有关的趣味数学思维题:环城电车。题目:无轨电车规定1-5站收费4分钱,6-10站收费7分钱。11路电车行驶的是环城圆形路线,全程共有10个站。(如下图)售票员要准备几种价格的车票?同学们,让我们一起和阿尔法趣味数学网小编帮帮售票员吧。答案与分析:只要准备一种车票:4分的就够了。因为路线是环形的,如果有人要从某站下行6站的话,他应该乘相反方向的车上行4站,这样就只要买4分的车票就可以了。有一个类似的例子,如果在十点钟的时候发现钟停了,而指针停在十二点上,那你上发条之前可以正拨...

  • 人教版小学数学五年级《平行四边形面积》教学设计与教学反思

    人教版小学数学五年级《平行四边形面积》教学设计与教学反思

      教材分析  义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积 》第一课时 (包括教材80-81页例1、例2和“做一做”,练习十五中的第1-4题。)通过实验、操作、观察图形的拼摆、割补理解平行四边形的面积计算公式的来源,从而进行分析、概括出面积计算公式,进一步发展学生的思维能力和发展学生的空间观念。  学情分析  1.学生在以前的学习中,初步认识了各种平面图形的特征,掌握了长方形、正方形的面积计算,加上这些平面图形在生活中随处可见,应用也十分广泛,学生学习时并不陌生。  2、从学生的现...

  • 人教版五年级数学:小数乘法优秀教案设计、教学设计

    人教版五年级数学:小数乘法优秀教案设计、教学设计

      课初备  课时  共 4课时,本课第1课时  个人复备栏  教学  目标: 使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则,能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法,培养学生的合作能力和迁移类推能力。  重点难点:  课前准备: 教师准备小黑板、投影仪(片)。  教学  过程: 一、复习  0.52+0.48=    0.17+0.33=     3.6+6.4=  0.8×3=       3.7×5=     &n...

  • 人教版五年级数学《长方体和正方体的表面积》说课稿

    人教版五年级数学《长方体和正方体的表面积》说课稿

      一、说教材  教材分析  《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第二节课。这部分内容是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上进行教学的。  教学目标:  1、结合具体情境使学生知道什么是长方体、正方体的表面积,在理解概念的基础上初步掌握长方体、正方体表面积的计算方法;2、发展学生的空间观念,培养学生的分析、概括能力。3、培养学生自主探索的意识。  重点:掌握长方体、正方体表面积的计算方法,能解决简单的实际问题。  难点:根据给出的长方体的长、宽、高,确定每个面的长和宽,这也是本节课的关键...

  • 五、六年级趣味语文阅读游戏:走进古诗苑 ——古诗积累与运用

    五、六年级趣味语文阅读游戏:走进古诗苑 ——古诗积累与运用

    阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个五、六年级趣味语文阅读游戏:走进古诗苑 ——古诗积累与运用。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:通过“填、诵、画、唱、说”等形式,引导学生充分感受古诗中蕴含着的诗情画意,激发学生学习古诗的兴趣,锻炼学生动脑、动口、动手能力。游戏场景:此游戏是针对小学五、六年级学生的,需要控制好课堂纪律,在老师的配合下完成游戏。游戏时间:40分钟。游戏难度:中级适合年级:小学五、六年级。游戏准备: 1.展开想象,将自己喜欢的古...

  • 五、六年级趣味语文阅读游戏:古诗大比拼——古诗鉴赏

    五、六年级趣味语文阅读游戏:古诗大比拼——古诗鉴赏

    阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个五、六年级趣味语文阅读游戏:古诗大比拼——古诗鉴赏。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:帮助学生梳理学过的古诗,增加知识积累,培养学生乐于积累、善于积累的学习习惯。游戏场景:此游戏是针对小学五、六年级学生的,需要控制好课堂纪律,在老师的配合下完成游戏。游戏时间:15分钟。游戏难度:中级适合年级:小学五、六年级。游戏准备: 1.收集有关图片,并制作成课件。2.复习课文和要求背诵的古诗。游戏人数:全班游戏过程:(...

  • 五、六年级趣味英语语音游戏:跟我说——元音音标[i:][i][e][æ]

    五、六年级趣味英语语音游戏:跟我说——元音音标[i:][i][e][æ]

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个五、六年级趣味英语语音游戏:跟我说——元音音标[i:][i][e][æ]。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:学习、掌握四个元音音标[i:][i][e][æ]的发音。游戏时间:5分钟。游戏难度:中级适合年级:五、六年级音标教学课的巩固、操练阶段。游戏准备: 音标卡片[i:][i][e][æ]。游戏规则: 要求学生集中注意力看老师的口型,老师读音标但不发出声音,让学生举手说出是哪一个音标,再让其他学生用“...

  • 五、六年级趣味英语语音游戏:音标配配对 ——成对的清、浊辅音

    五、六年级趣味英语语音游戏:音标配配对 ——成对的清、浊辅音

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个五、六年级趣味英语语音游戏:音标配配对 ——成对的清、浊辅音。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:辅音教学是音标教学内容中的重要部分,分清音标教学中的清、浊辅音,能使学生更好地掌握英语发音。游戏时间:5~10分钟。游戏难度:中级适合年级:五、六年级音标教学课的复习、巩固阶段。游戏准备: 20张清、浊辅音音标卡片,部分奖品。游戏规则: 游戏A:老师发20张成对的清、浊辅音卡片给学生,请学生进行配对,在最快...

  • 五、六年级趣味英语语音游戏:元音大搜索 ——认读元音

    五、六年级趣味英语语音游戏:元音大搜索 ——认读元音

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个五、六年级趣味英语语音游戏:元音大搜索 ——认读元音。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:元音音标是音标学习中的重点和难点,设计有效的游戏对学生巩固知识有很大的帮助。此游戏能帮助学生加强对元音音标的识别能力和元音的认读能力。游戏时间:5分钟。游戏难度:初级适合年级:五、六年级的音标教学课的巩固、操练阶段。游戏准备: 收集简单的、由学生已学的元音音标所组成的单词25个,并分成五组。另准备1个实物投影仪。游戏规则:&...

  • 五、六年级趣味英语语音游戏:摘苹果 ——元音字母的读音规则

    五、六年级趣味英语语音游戏:摘苹果 ——元音字母的读音规则

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个五、六年级趣味英语语音游戏:摘苹果 ——元音字母的读音规则。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:(1)熟悉音标的音和形,以提高学生学习音标的兴趣。(2)巩固5个元音字母在开、闭音节中的发音。游戏时间:5~10分钟。游戏难度:中级适合年级:五、六年级音标教学课的巩固、操练阶段。游戏准备: 挂图(上面画有一棵8大树),写有单词的卡片(苹果状)若干张,写有元音音标的片(竹篮状)若干张。游戏规则: 树上有两组元...

  • 小学趣味英语语音游戏:找朋友——字母组合的发音

    小学趣味英语语音游戏:找朋友——字母组合的发音

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个小学趣味英语语音游戏:找朋友——字母组合的发音。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:(1)掌握一些字母或字母组合在单词中的不同发音。(2)通过游戏,巩固这些字母组合的发音。游戏时间:5~7分钟。游戏难度:中级适合年级:五、六年级语音教学课的巩固、操练阶段。游戏准备: 老师事先准备一些单词片,上面写好画线字母相同但字母组合发音不同的单词,如window、cow、now、know等。游戏规则: 老师发给学生...

  • 小学趣味英语语音游戏:传一传,不走样——音标、词的认读

    小学趣味英语语音游戏:传一传,不走样——音标、词的认读

    阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个小学趣味英语语音游戏:传一传,不走样——音标、词的认读。每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。游戏目的:(1)巩固已学的单词、音标,重点记忆其音和形。(2)培养学生与他人合作的能力及团队精神。游戏时间:5~10分钟。游戏难度:中级适合年级:五、六年级音标教学课的巩固、操练阶段。游戏准备: 单词、句型、音标卡片;小奖品。(老师将游戏所需要的内容制作成卡片,以备传递时之用。游戏规则: 把全班学生分成几个组,每组的人数基...

  • 古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:有物不知数【公倍数和有余数的除法综合应用】

    古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:有物不知数【公倍数和有余数的除法综合应用】

    阿尔法趣味数学网给大家带来的是古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:有物不知数【公倍数和有余数的除法综合应用】。题目适合年级:五年级有物不知数【公倍数和有余数的除法综合应用】趣味数学题目:有物不知数,让我数一数;三个三个数,剩二好孤独;五五数剩三,七七又二单;此物多少数,谁能说清楚?这是依据《孙子算经》上有名的“孙子问题”(又称“物不知数题”)编写而成的。原来的题目是:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。问物几何?”用通俗的话来说,题目的意思就是:有一些物品,不知道有多少个,只知道将它们三...

  • 古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:三鸡啄粟米【条件应用题】

    古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:三鸡啄粟米【条件应用题】

    阿尔法趣味数学网给大家带来的是古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:三鸡啄粟米【条件应用题】。题目适合年级:五年级三鸡啄粟米【条件应用题】趣味数学题目:三鸡啄粟米,速度不整齐;公鸡啄四粒,母二雏一粒。粟主责令赔,共赔千零一;各应赔多少,公平又合理。这是依据《孙子算经》上的一道名题—“三鸡啄粟题”编写而成的。原来的题目是:“今有三鸡,共啄一千一粒。雏啄一,母啄二,翁啄四。主责,本粟三鸡主各偿几何?”题中的“一千一粒”即“1001粒”。题中的“雏”“母”“翁”,分别指小鸡、母鸡、公鸡。题目的意思是:分别属于三户人家的...

  • 古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:持钱数不明【三元一次方程组的解法】

    古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:持钱数不明【三元一次方程组的解法】

    阿尔法趣味数学网给大家带来的是古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:持钱数不明【三元一次方程组的解法】。题目适合年级:五年级持钱数不明【三元一次方程组的解法】趣味数学题目:三人持钱数不明,但知三人友谊深;乙丙半数都给甲,甲钱九十好欢欣;甲丙之半乙拿走,乙整七十无零星;丙拿甲乙钱半数,共是五十六文银。原来钱数各多少,谁能将它说得清?这是依据《孙子算经》上的“三人持钱”趣题编写而成的。题目的原文是:“今有甲乙丙三人持钱。甲语乙丙:‘各将公等所持钱半以益我,钱成九十。’乙复语甲丙:‘各将公等所持钱半以益我,钱成七十。’...

  • 古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:出门望九堤【幂的应用】

    古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:出门望九堤【幂的应用】

    阿尔法趣味数学网给大家带来的是古代数学算经《孙子算经》里的趣味数学题:出门望九堤【幂的应用】。题目适合年级:五年级出门望九堤【幂的应用】趣味数学题目:出门望九堤,堤上九树奇;每树九个枝,每枝九巢倚;每巢九只鸟,每鸟九雏依;每雏九片毛,每片九色披。请问各项数,每项各是几?这是依据我国古代算书《孙子算经》上的名题“出门望九堤”编写的。原来的题目是:“今有出门望九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色。问各几何?”题中的“堤”即堤坝,是沿河或沿海修筑的防水建筑物;题中的“木”即树木或树,...

  • 古代神话趣味数学题:《西游记》里的数字倒数诗

    古代神话趣味数学题:《西游记》里的数字倒数诗

    今天阿尔法趣味数学网给大家带来的是古代神话趣味数学题:《西游记》里的数字倒数诗。题目适合年级:五年级《西游记》里的数字倒数诗趣味数学题目:在中国古典神话小说《西游记》里,说到唐僧和他的徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经,在平顶山莲花洞消灭了想吃唐僧肉的妖怪金角大王和银角大王。然后师徒们继续赶路,又遇上一座巍峨险峻的大山。一面赶路,一面观景,不觉天色已晚。故事发展到这里,小说中写道:……师徒们玩着山景,信步行时,早不觉红轮西坠。正是:十里长亭无客走,九重天上观星辰。八河船只皆收港,七千州县尽关门。六宫五府回官宰,四...

  • 古代数学家趣味题:吴敬《九章算法比类大全》宝塔装灯的顶层有几盏灯

    古代数学家趣味题:吴敬《九章算法比类大全》宝塔装灯的顶层有几盏灯

    《九章算法比类大全》是明代吴敬撰写的算书,亦名《九章详注比类算法大全》。明代前期的算书,十卷首一卷,成书于1450年。该书卷首为“乘除开方起例”,旨在讲解算法的基本理论,列举了大数记法、小数记法、度量衡制单位、整数分数四则运算、定位、开方、差分等项,并用诗歌形式一一作了解释.卷首还提出一种以前中国数学著作中未曾出现过的“写算法”:根据相乘两数的数字位数,相应地画好方格,置两乘数于方格上方和右方,选择一个方向画上每格的对角线,每两个数字相乘的积写在相应的方格里,按十位在上、个位在下的规则写,再将斜行逐次相加就得出所求...

  • 古代数学家趣味题:程大位《算法统宗》哑子买肉问题

    古代数学家趣味题:程大位《算法统宗》哑子买肉问题

    《算法统宗》全称《新编直指算法统宗》,是中国古代数学名著,程大位著。今天阿尔法趣味数学网给大家带来的是程大位《算法统宗》中的一道算题:哑子买肉问题题目适合年级:五年级哑子买肉问题趣味数学题目:哑子来买肉,难言钱数目。一斤少四十,九两多十六。试问能算者,今与多少肉?哑子买肉问题答案:每两肉价是:(40+16)÷(16-9)=8(文)哑子带的钱:8×16-40=88(文)哑子能买到的肉:88÷8=11(两)阿尔法趣味数学小课堂:半斤八两,半斤=八两大家一定会注意到答案是11两,为什么不是一斤一两呢,这里就有个古代与现代...

  • 古代数学家趣味题:程大位《算法统宗》船只运盐应用题

    古代数学家趣味题:程大位《算法统宗》船只运盐应用题

    《算法统宗》是一部应用数学书,是以珠算为主要的计算工具,列有595个应用题的数字计算,都不用筹算方法,而是用珠算演算。评述了珠算规则,完善了珠算口诀,确立了算盘用法,完成了由筹算到珠算的彻底转变。《算法统宗》船只运盐应用题问题,将应用题以古诗的形式展示出来的。今天阿尔法趣味数学网就给大家带来《算法统宗》中船只运盐应用题趣味数学题。适合年级:五年级以上盐是人人每天必需的物品。烧菜不放盐,就觉得淡而无味,现代人如此,古代人也不例外。中国古代数学书里,自然少不了有关盐的应用题。下面是明代数学家程大位《算法统宗》里的一道应...

  • 人教版五年级数学《体积单位间的进率》教学反思

    人教版五年级数学《体积单位间的进率》教学反思

      今天教学的是人教版数学五年级下册第三单元的《体积单位间的进率》,许多数学老师进行了观摩,课后也及时给予了评价。通过教学和评课这两个环节,我的感受颇深。  《体积单位间的进率》是在学生认识了体积单位,学习了长方体、正方体体积计算后进行教学的。在教学中先让学生猜想相邻体积单位间的进率,再通过验证探索发现常用的相邻两个体积单位间的进率是1000。教学中通过两个同样大小的正方体,一个棱长为1分米,另一个棱长为10厘米,让学生分别计算它们的体积。根据体积单位的定义:棱长1分米的正方体,体积是1立方分米;棱长10厘米的正方...

  • 人教版五年级数学《分数意义》 课后反思

    人教版五年级数学《分数意义》 课后反思

      阿尔法趣味数学网今天带来的是人教版五年级数学《分数意义》 课后反思。1.开放内容,富数学以丰富内涵。  一般传统的分数意义教学,都是按照书本顺序,根据一幅幅图示或简单的操作认识一些分数,在此基础上归纳意义。这样的组织教学,是浅薄苍白的,不具有活力的士。没能为学生积累足够丰富的感性经验,在此基础上抽象概括非常困难。所以,有必要改变教科书的这种"传统"的呈现方式,使得它能够有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。因此,我开放教学内容,对教学内容进行重组。一道接着一道现成...

  • 苏教版五年级《加法运算律在小数运算中的运用》教学设计与反思

    苏教版五年级《加法运算律在小数运算中的运用》教学设计与反思

    阿尔法趣味数学网今天带来的是苏教版五年级《加法运算律在小数运算中的运用》教学设计与反思教材分析  本节是在学生已经掌握了整数加法运算定律的基础上,把整数加法运算定律推广到小数加法。使学生理解整数加法运算定律对于小数加法也同样适用,并会运用加法运算定律进行关于小数加法的简便运算,进一步发展学生的数感。是对小数加法和加法运算定律的巩固和加深。引导学生探索知识间的联系,培养学生的迁移类推能力和渗透转化思想以及自觉进行简算的意识,提高思维的灵活性。学情分析  本班有学生39人,其中男生24人,女生15人。绝大部分学生学习态...

  • 人教版小学数学五年级上册第八单元《统计与概率》精品教案教学设计

    人教版小学数学五年级上册第八单元《统计与概率》精品教案教学设计

    阿尔法趣味数学网今天带来的是人教版小学数学五年级上册第八单元《统计与概率》精品教案教学设计    教案设计  设计说明  本课时复习的是可能性这部分内容。小学五年级学生的逻辑推理能力还需要进一步的培养,通过本节课的复习让学生感受随机事件发生的统计规律性,并感知事件发生的可能性是有大小的。要求学生借助生活中的问题,从“量化”的角度来求出可能性的大小,再进行比较,体会游戏中的公平原则。  1.注重让学生在活动中体会随机现象。  教材114页5题是对可能性这部分内容的复习与巩固,通过游戏活动,让学生学会列举记录简单事件所...

  • 人教版五年级数学“分数的意义和性质”教学课后反思,附:分数的意义和性质思维导图

    人教版五年级数学“分数的意义和性质”教学课后反思,附:分数的意义和性质思维导图

    阿尔法趣味数学网今天带来的是人教版五年级数学“分数的意义和性质”教学课后反思,附:分数的意义和性质思维导图。  1、《课标》中指出:通过数学学习,学生能够积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验,建立自信心。在“分数的意义”一课中有如下体现:(1)师:我们通过平均分一个物体,得到的一份或几份可以用分数来表示。今天我们继续研究分数,我们是仍然来分一个物体呢,还是试着来分一堆物体?  生:分一堆吧。  教师创设条件,由学生选择教学的起点,充分体现了以人为本的教育理念。奥苏伯尔说过:“...

  • 五年级数学《列方程解应用题》教学反思,附:列方程解应用题的一般步骤和关键是什么

    五年级数学《列方程解应用题》教学反思,附:列方程解应用题的一般步骤和关键是什么

    阿尔法趣味数学网今天带来的是五年级数学《列方程解应用题》教学反思,附:列方程解应用题的一般步骤和关键是什么。  列方程解应用题为学生解答应用题开辟了一个新的途径,开拓了学生的思路,提高了学生解答应用题的能力。因此,在小学阶段,学生必须掌握好列方程解应用题的知识,为今后进一步学习数学打下良好的基础。下面谈谈我在教学这部分知识时的一点做法:  一、由旧引新,培养学生有条理、有根据地进行分析思考的能力  列方程解应用题是建立在用算术方法解应用题的基础上得,由算术方法解题到列方程解题是一个过渡。为了使学生在初学列方程解应用...

  • 五年级数学:长方体与正方体表面积教学设计,附长方体与正方体表面积公式和思维导图

    五年级数学:长方体与正方体表面积教学设计,附长方体与正方体表面积公式和思维导图

      阿尔法趣味数学网今天带来的是五年级数学:长方体与正方体表面积教学设计,附长方体与正方体表面积公式和思维导图。  教学目标:  1、知识性目标:让学生理解长方体和正方体的表面积意义,初步学会长方体和正方体面积的计算方法。  2、探究性目标:能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法,去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和计算方法,初步培养学生探求意识和探求能力。  3、情感性目标:使学生感受到数学与生活的密切联系,培养学生初步的数学应用意识,并在探究过程中获得积极的数学情感体验...

  • 人教版五年级数学《植树问题》教学反思——建立数学模型,渗透数学思想

    人教版五年级数学《植树问题》教学反思——建立数学模型,渗透数学思想

    阿尔法趣味数学网今天带来的是人教版五年级数学《植树问题》教学反思——建立数学模型,渗透数学思想。  《植树问题》是人教版义务教育教科书五年级数学上册第七单元数学广角的内容。这一内容主要涉及到的知识点有:两头都栽、两头都不栽、一端栽一端不栽这三种情況。这节课的重点是教学两端都不栽的植树问题,主要目标是向学生渗透复杂问题从简单入手,体会重要的数学思想方法——化繁为简思想、模型思想,同时使学生感悟到应用数学模型解题所带来的便利。奇妙运用数形结合的思想,使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学。  一、重视数学模...

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