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怎样训练孩子的时间和空间能力

xiawuyouke 学习方法 2020-09-16 21:21:14 8 0 记忆力
  时间和空间是比较抽象的,我们在生活中是无法看到和摸到的。3岁以前的宝宝因为没有什么生活经验,也几乎没有跟外界接触,所以说孩子很少能够掌握时空能力。
  3岁以后,多接触外面的世界,生活内容变得丰富了,经验也变得多了,孩子就逐渐开始有了时间和空间的概念。
  在时间观念方面,3岁的宝宝知道了早、晚.今天、明天,白天、黑夜,上午、下午等概念。比方说,在早上的时候要起床:晚上的时候妈妈就回家了;天亮了,就可以看到外面的环境,这就是白天;而天黑了,就一定要打开家里面的灯,人们大部分已进入梦乡的就是黑夜。在这个时候,对于一些比较有层次的词语,比方说“前天”、“后天”等概念还不是非常清楚。
  在空间知觉方面,孩子有了很多的生活经验,3岁的宝宝也开始知道了一些空间表象,比方说会辨别上、下,里、外,前、后等方位。孩子会记得自己的玩具和生活用品放在哪里,哪里放着什么东西,还能够一个人去邻居家玩耍,然后再自己回来。孩子还能够准确地完成大人的一些吩咐,比方说妈妈让他拿个碗过来,他都可以做到。不过这个时期的孩子还不能辨别左右方位。
  时间能力训练游戏
  (1)把时间单位同计数联系起来,爸爸妈妈用手表来记录时间,按秒针的走动说:“1秒,2秒,3秒”,这种计数的方法,可以让孩子感受到时间在过去。
  (2)要孩子知道做每件事情的时间是不一样的,如比较做两件事情,看看做每件事情的时间,可从简单的问题开始训练,例如:“叠手绢和穿衣服哪个花的时间要多?”
  (3)孩子的时间感训练,最好是从生活中的一些固定的事件相联系开始,比方说”午饭后”,“晚饭后”,“睡觉前”。孩子年纪再大一点,才会明白昨天、今天和明天之类更抽象的概念。
  (4)设置时间期限,“你再玩5分钟,好了之后我们就回家。”早上起床是一个训练好机会,用表或数数,先说好时间,然后观察孩子在特定的时间内是不是能够完成任务。一开始孩子并不明白分秒等时间量度是什么意思,慢慢地,孩子就能够自己了解了。
  空间能力训练游戏
  (1)多看图案
  面对一幅图画,走出迷宫;找不同;画出和画中不一样的图案……孩子会很开心。这些练习能够培养孩子敏锐的观察力,提高孩子的注意力,让孩子能够辨识很多相同与不同的形状、图案。
  (2)拼图是个好东西
  拼图游戏能够提高孩子逻辑推理和视觉判断的能力。爸爸妈妈可以自己利用旧的月历、海报来制作自己的拼图游戏,这样就可以随时更换了。
  拼图的难度要合适,刚刚开始接触的时候最好是5~10片,等到孩子大了,以及能力强了以后就可以慢慢地增加难度。太过简单的,孩子会没有什么兴趣,也无法让孩子的能力得到提高,太难的又容易打消孩子的积极性,所以难度一定要把握好。
  (3)让孩子随意发挥
  孩子有着充分的想象力,在孩子画画的时候,不要管他画的是什么,画得像不像,要让孩子独立完成。用不同的绘图工具,让孩子知道不同工具的不同功能,让孩子学习借色彩、线条、图案来表达自己的内心。
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