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如何培养女孩自主能力

xiawuyouke 学习方法 2020-09-11 15:11:19 22 0 记忆力
  右脑开发专家调查显示:许多父母总觉得自己的女儿还小,尤其对相对羸弱的女孩来说,不管什么事情都会帮她作好决定,父母认为那是爱女儿的表现。
 
  其实不然,爱默生曾说:“你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。”把孩子看成是一个自立的人,使其能自行决定自己的行动,并且实行自己的决定。
 
  家长要努力培养孩子的自主能力,给孩子自主的机会,充分调动孩子自身的极性。
 
  谢军是享誉世界的国际象棋特级大师,曾获得过多项世界冠军。很多人羡慕她的辉煌成就,但很少有人知道,她之所以能够取得这样的成就,完全是因为父母给了她自主的机会。
 
  1982年,12岁的谢军小学即将毕业,但她却面临了两难境地:是升重点中学还是学棋,在这个分岔口谢军举棋不定。
 
  小学6年中,谢军曾有7个学期被评为三好生,这样品学兼优的学生,学校当然要保送她上重点中学。
 
  但是,国际象棋的黑白格同样吸引着谢军她的家人。在这个节骨眼,母亲的一席话给了谢军莫大的勇气,让年纪小小的她学会了自主,学会了对自己负责。
 
  母亲叫来了谢军,用量的语气说:“谢军,抬起头来,看着母亲的眼睛。你很喜欢下棋,是不是?”
 
  这是母亲对女儿选择道路的提问,从某种意义上讲,也是对女儿将来命运的提问。
 
  谢军目光坚毅、严肃地看着母亲的眼睛,坚定地说出7个字:“我还是喜欢学棋。”
 
  听了女儿的话,母亲同意了她的选择,同时也严肃地说:“很好,不过你要记住,下棋这条路是你自己选择的,既然你作出了这个重要的选择,今后你就应该负起一个棋手应有的责任。”
 
  一个12岁的女孩很难懂得和理解这段话,但谢军却理解了父母的良苦用心。
 
  正是母亲的这段话,使谢军受益颇深。假如当初没有母亲这段话,或者是父母武断地决定了女儿的前途,都不会有今天的谢军,也不会有中国这位国际象棋“皇后”。
 
  这个故事对我们的 家庭教育有什么启发呢?作为父母又应该从中悟出些什么呢?其实,道理很简单,那就是在 家庭教育中,父母要像故事中的谢军的母亲一样,孩子的事情让她自己决定,父母自己只提出参考意见,即不要让孩子一味地跟从父母的决定,应让孩子用自己的意志去取舍或选择事物,令其有自我决定的机会,并在决定事物的过程中,培养出肩负责任的自主性与积极性。另外,独立性与自律性,也可从中培养。
 
  让孩子学会如何作决定。当然,在培养孩子自己做主的能力时,也应注意:
 
  第一,不要给孩子太多的选择,如“你想穿什么颜色的毛衣?”孩子可能会提出家中没有的东西,若父母不能顺从时,反而会使孩子对父母失去信任。而应该问,“你想穿这件绿毛衣,还是那件红毛衣?”
 
  第二,不能让孩子选择有害、不安全的事,因为孩子还不能完全地判断出什么有危险。例如,冬天一定要穿棉衣,没有选择余地,是必须执行的,但可给些其他的选择:“这棉衣由爸爸给你穿?还是妈妈帮你穿?”而不能说:“你要不要穿棉衣?”
 
  第三,孩子作决定时,不要给其很大压力。如果孩子的决定不太合理、恰当,大人可给些提醒。如果孩子作决定后,遇到挫折,产生了失败感,父母也要给予帮助。孩子作决定的机会不可太多,以免给她太大压力。
 
  第四,根据孩子的愿望,运用大人的经验和知识,帮助孩子作一些决定。这是大人与小孩共同作出的决定,是帮助孩子作决定的好方式。如“要下雨了,在图书馆里避雨比操场上好些”,这是要大人进入孩子的选择中去。在判断正确与错误的选择时可说:“我们已答应某某去展览馆,不遵守诺言是错误的。”应该让孩子知道作决定的同时是要负责任的。
 
  父母应让孩子知道,只要尽力而为作出比较合适的决定就可以了,不一定要十全十美。但如果强调可以随意作决定、可犯错误,孩子就会随随便便地作决定。该让他知道作决定的后果,从而不断学习,不断提高判断能力。
 
  如果孩子坚持穿裙子去操场玩,结果不小心弄破了皮肤,你不应说,“瞧,我叫你穿裤子没错吧”,而应说,“你想一想,如果我们下次再来操场玩,我们应该怎么保护好自己呢”。
 
  随着孩子的成长,经验的增多,作决定的能力与技巧也会渐渐提高。这时,父母要舍得对孩子放手。让孩子学着自己去生活,让她在实实在在的生活中找到自我。鼓励她在有困难的情况下要依靠自己的才干与能力解决。多给孩子思考的机会,以培养孩子独立思考能力。
 
  本文由引领 右脑 潜能开发连锁机构http://www.allfloor.org/brain/ynzc/1708.html整理发布!

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