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如何对待孩子绘画

xiawuyouke 学习方法 2020-09-11 13:00:34 12 0 记忆力
  为了将自己的孩子培养成为优秀的人才,很多家长早早就开始让孩子学习绘画和音乐等等。右脑开发专家提醒,家长对待孩子绘画应注意避免以下行为。
 
  当孩子绘画时,不停嘴地在一旁评;
 
  追究每个细节是否合乎现实,并要求立即更正;
 
  当孩子要求绘画用具时,总是不厌其烦地强调笔和纸的价格,不要浪费;
 
  不断提醒孩子注意手和环境的清洁,使孩子不能 注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画;
 
  当孩子把作品送给父母观赏时,不愿痛快地进行表扬,总要重复“不要骄傲”之类的话;
 
  要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧;
 
  不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家×××比你画得更好”,以为可以刺激孩子的上进心;
 
  过早地把孩子送去学画成人画,束缚其自有的丰富想像力;
 
  因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦;
 
  未经同意擅自处理孩子喜爱的作品;如果你不幸选择了“是”,那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。
 
  给父母的10个建议
 
  以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
 
  目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。
 
  在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个落供其创作。
 
  目的:使孩子感受自己在家庭中的位置
 
  每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。
 
  目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
 
  为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
 
  目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。
 
  当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。
 
  目的:表示对孩子的尊重。
 
  当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。
 
  目的:同时是一次口语复述的联系。
 
  如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。
 
  目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
 
  在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。
 
  目的:让孩子享受艺术的创作过程。
 
  带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
 
  目的:以防孩子感到枯燥乏味。
 
  挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。
 
  目的:记录孩子精神成长的财富。
 
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