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小游戏帮助孩子认识红黄蓝

xiawuyouke 学习方法 2020-09-11 12:30:28 11 0 记忆力
  兴趣是一种非智力因素,却是幼儿智力开发的重要条件,是幼儿求知的动力,是学习的最好老师。如何培养幼儿美术兴趣呢?
 
  1.幼儿从美术的角度观察周围事物
 
  观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成表象,为美术活动积累素材。小班初期的孩子,他们喜爱的是绘画的过程,对于画什么并不感兴趣。所以经常带他们参观,引导他们观察花草树木的形状、色彩等,引发他们对周围事物观察的兴趣。
 
  2.通过手工活动,激发幼儿美术兴趣
 
  小班幼儿年龄小,手部肌肉尚未发育完善,手的动作很不协调,但对动手的活动比较感兴趣。如在纸上画了一个花瓶,准备了红、黄、蓝、绿、橙等颜色的旧挂历纸条,让幼儿把各种颜色的纸条撕成片状粘贴在花瓶上,然后把作品粘贴在墙上,便成了一间万花争艳的“花店”。
 
  3.通过色彩游戏,培养幼儿兴趣
 
  幼儿对色彩有兴趣,在玩颜色的过程中,使他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力。如老师在一张大白纸的中间印上手印,然后让幼儿将手蘸上喜欢的颜色,印在老师的大手印周围,贴在墙上。
 
  在此基础上,让幼儿随心所欲地将现实与想象的东西绘制出来,体验美术活动的乐趣,充分调动孩子们在绘画活动中的主观能动作用,教学效果便显着提高了。

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